Silné stránky ukáže konkrétna práca

Schopnosti skúmajte v situáciách, nie cez nálepky

V tíme môže jeden človek dobre objasňovať zložité problémy, druhý výborne organizovať a tretí včas odhalí riziko. Neznamená to, že každý má jednu nemennú rolu. Schopnosti sa prejavujú v konkrétnych podmienkach a môžu sa rozvíjať.

Predstavte si pracovníčku, ktorá sa pri veľkých poradách zapája menej, ale pri rozhovoroch so zákazníkmi dokáže pokojne vyriešiť napätú situáciu. Označiť ju za „slabú komunikátorku“ by zakrylo skutočnú zručnosť. Pýtajte sa, čo človek robí dobre, kedy a s akou podporou.

Keď si vyberáte tímovú úlohu, skúste tri otázky: Čo potrebuje projekt? V čom viem priniesť hodnotu už teraz? Ktorú novú schopnosť si môžem bezpečne vyskúšať? Odpovede môžu viesť k rozdeleniu zodpovednosti, ktoré využije silné stránky a zároveň umožní učenie.

Nie je potrebné vynikať vo všetkom. Niekedy bude rozumnejšie odovzdať náročnú technickú časť kolegovi a sústrediť sa na to, čo dokážete vy urobiť spoľahlivo. Delegovanie však nie je zbavenie sa zodpovednosti; treba dohodnúť výstup, podporu a termín.

Spätnú väzbu prijímajte konkrétne. Namiesto „Si rodený líder“ je užitočnejšie počuť: „Na poslednej porade si zhrnul spor tak, že sme sa vedeli rozhodnúť.“ Taký opis pomáha opakovať fungujúce správanie.

Skúška do praxe: Spomeňte si na tri situácie, v ktorých ste boli tímu užitoční. Pomenovať skúsite nie vlastnosť, ale vykonanú činnosť. Potom vyberte malú úlohu, kde ju rozviniete.